DECÁLOGO DEL BUEN USO DE INTERNET

PARA TRABAJAR EN CLASE 

 DECÁLOGO DEL BUEN USO DE INTERNET 

 1.- Planificación del trabajo: Constituiremos cuatro equipos de clase de cuatro personas. Durante toda la semana realizareis trabajo en equipo. Será preciso distribuir los roles y funciones del equipo y nombrar un portavoz y un secretario. Ya sabéis que la reina y/o el rey del silencio son nuestros mejores aliados. Trabajaremos con una rúbrica y en ella decidiremos los elementos que nos parecen importantes en este trabajo.

 2.- Trabajo previo, en casa: Cacharrear con la infografía que tenéis en el blog. Tiene información escondida que os hará falta para trabajar en clase. Anotad aquello que os parezca importante, novedoso o sugerente. 

 3.- Desarrollo del trabajo: Cada equipo va a elaborar un listado con buenos consejos para el uso de internet. Debéis grabar un pequeño vídeo en cada equipo para trasladarlo al resto de los equipos de clase.

¡LA SEGURIDAD ANTE TODO!

Os propongo esta infografía en la que debéis "cacharrear". Hay mucha información escondida que nos será muy útil para trabajar en clase la semana próxima.

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN

La UNESCO considera que la Inteligencia Artificial es una importante herramienta que puede ayudar a conseguir el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de calidad). 

El buen uso de la herramienta será nuestro fiel aliado. 

Una actividad básica realizada con IA para el Curso de Competencia Digital que estoy haciendo: 

 UNA IMAGEN PARA ILUSTRAR MI PRODUCTO FINAL 

 Prompt: "FONDO SURREALISTA LUMINOSO Y COMUNICATIVO CON JÓVENES HABLANDO"

CANVA

UN PRODUCTO FINAL

Prompt: "UNA RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA VALORAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL"

COPILOT

VIDEOTUTORIAL PARA INSTALAR Y TRABAJAR CON AUDACITY

Este videotutorial nos será útil para familiarizarnos con audacity y poder desarrollar actividades para el aula o para nuestros equipos de trabajo.

UNA PROPUESTA DE SWAY

CURACIÓN DE CONTENIDOS

🍓La temática que trabajaremos será la llegada del verano y la vida saludable, aprovechando en primer lugar el conocimiento y aprendizaje de las frutas de verano y qué recetas podemos elaborar con ellas. 

       1.      Título del material.  Imagen de frutas rojas: sandía, frambuesas y arándanos.

2.      Autoría (si es posible).  Silviarita

3.      Enlace web: https://pixabay.com/es/photos/sand%C3%ADa-baya-fruta-coraz%C3%B3n-2367029/

Licencia de uso.  De uso gratuito bajo la Licencia de contenido de Pixabay

4.      Comentario: He escogido esta imagen por la originalidad en su composición y por la sensación de apetencia que despierta en el que la ve.

🍓La temática que trabajaremos será la llegada del verano y la vida saludable, aprovechando en primer lugar el conocimiento y aprendizaje de las frutas de verano y qué recetas podemos elaborar con ellas. 

1.      Título del material.  Les fruits d´ete  

2.      Autoría (si es posible).  Dolores Pevida  

3.      Enlace web: https://view.genial.ly/65f9c4ea29c06b0013509381/presentation-curacion-de-contenidos  

4.      Licencia de uso.  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/  

5.      Comentario: He  elaborado esta presentación para utilizarla con el alumnado como motivación y para fomentar la comunicación oral a partir de él. 

🍓Para continuar trabajaremos la comprensión oral y la identificación de determinados productos a partir de una pequeña definición y utilizando el juego como herramienta

              1.      Título del material: Sur le marché (D)

            Produits qui peuvent étre achetés sur le marché

2.      Autoría (si es posible).  José Luis González Díaz-Bethencourt

         3.      Enlace web: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/17139854-au_marche.html

                     4.      Licencia de uso.  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

                     5.      Comentario: He  escogido este juego porque al alumnado le motiva y le gusta mucho y de esta manera practica el vocabulario.

 
 

COMPROMISO PROFESIONAL Y HERRAMIENTAS DIGITALES

 En el área 1 de este curso nos han propuesto diseñar una infografía sobre alguno de los aspectos relevantes en este apartado. 

He trabajado sobre la NETIQUETA. Una información interesante para darle vida sana a las herramientas digitales.